Communiquer avec les enfants et les jeunes
c’est une opportunité pour tous les enseignants,
les parents et les éducateurs.
Communiquer avec les enfants et les jeunes
c’est une opportunité pour tous les enseignants, les parents et les éducateurs
Qui vit au quotidien en contact avec des enfants et des jeunes sait que s’occuper d’eux implique une grande responsabilité.
Afin de communiquer efficacement avec les enfants et les jeunes, il est nécessaire de développer ces 4 compétences :
Apprendre à comprendre les modalités de communication de l’enfant ;
Apprendre à être pleinement responsable de ma propre communication ;
Aider l’élève à tirer le meilleur de lui-même, et non pas faire les choses à sa place ;
Guider l’élève pour qu’il atteigne ses objectifs à son propre rythme.
communiquer efficacement
Aujourd’hui, il est de plus en plus difficile de communiquer efficacement avec les jeunes générations.
Chaque jour, les enfants et les jeunes sont soumis, malgré eux, à un processus d’accélération dans les domaines des technologies de l’information, du style de vie, du processus d’établissement des modes, etc., et l’approche de la communication s’en trouve grandement affectée, de sorte que les clusters de communication sont modifiés presque quotidiennement.
Le problème est que les générations plus âgées, auxquelles appartient malheureusement la catégorie des éducateurs et des enseignants, ne parviennent souvent pas à combler ce fossé naturel qui, par nécessité, conditionne et crée une barrière générationnelle, affectant l’efficacité de l’enseignement lui-même.
Et pourtant, les règles de la communication ont toujours été les mêmes depuis que l’homme existe et communique.
Les formes dans lesquelles s’expriment les lois de la communication changent, mais les règles générales restent invariables, car l’homme a toujours fonctionné de la même manière.
Connaître les règles et les lois de la communication est fondamental pour un éducateur qui veut se définir comme incisif, compétent, capable.
S’assurer que sa façon de faire en tant que parent, son style en tant qu’enseignant, est compris, assimilé et cohérent avec un langage qui change à un rythme effréné, est un impératif catégorique pour un éducateur.
êtes-vous un parent ou un éducateur?
êtes-vous un professeur d’école ?